Лёвин С.А. Сказка из песка. Краснодар: Изд-во «Традиция», 2025
Среди тысяч книг авторов разного времени, содержательных и не очень, искренних и не совсем, встречаются истории, которые по-настоящему поддерживают. Возможно, отвечают на вопросы. А возможно, даже учат чему-то. Для серьёзного человека младшего школьного возраста это ещё актуально: он ждёт от мудрого взрослого такого же мудрого ответа. А писатель, безусловно, и есть такой мудрый взрослый.
«Сказка из песка» писателя Сергея Лёвина — это добрая семейная история, которая вырастает из ситуации, наверняка знакомой каждому, кто помнит себя ребёнком. Папа с мамой постоянно ссорятся, и второклассник Коля ничего не может с этим поделать. Узнаваемо? Ещё бы! Ну а если вы узнали в семье Гусевых свою семью, то наверняка вам знакомо ощущение тоски и безнадёжности, которые в этом случае охватывают ребёнка. В этом конфликте нет правых и виноватых. Зато есть угроза базовым потребностям маленького человека.
Мама и папа, оба прекрасные, оба умные, красивые и вообще самые лучшие — находятся по разные стороны… хорошо, что пока не баррикад, до открытого и уничтожающего антагонизма дело не доходит. Всё потому, что взрослые не могут прийти к соглашению по одному-единственному вопросу. Чтобы исправить ситуацию, нужно слегка скорректировать жизненные приоритеты. Спойлер: в конце концов всё так и происходит. В этом смысле книга терапевтична, она демонстрирует процесс выхода из семейного кризиса, в котором усилия прикладывают все. В этом и смысл совместной жизни.
В повести нет отрицательных героев. Скорее, люди, нуждающиеся в корректировке поведения (те же мама с папой, или не в меру любопытная и заносчивая одноклассница Ангелина). Даже воплощённое зло, страшный водорослевик — скорее метафорическая концентрация угрозы, нежели реальный антагонист.
Похожая модель — борьба хорошего с лучшим — развивается и в сопутствующем конфликте, когда главный герой сталкивается с жизнью вне семьи. Непонимание со стороны одноклассников, насторожённое отношение, нарушение личных границ — всё это находит грамотное разрешение со стороны Коли Гусева. Кажется, что благодаря новому другу (о его фигуре речь впереди), но на самом деле благодаря прочной базе здоровых отношений, усвоенных с рождения.
Однако приручённый конфликт компенсируется мотивом преодоления. Он определяет как центральный сюжет — внутрисемейный кризис, — так и его ответвление: взаимодействие Коли с друзьями, выстраивание отношений в школе, установление контакта с неизвестным, выход из нештатной ситуации. Для маленького читателя жизнеутверждающая мысль о преодолении звучит в разных смысловых регистрах. Всё преодолимо — это фундамент и основная тема. Победы без препятствий не бывает — одна из вариаций. И наконец — близкие всегда помогут! Последняя мысль особенно важна как противофаза устоявшемуся стереотипу о том, что истинная доблесть — выстоять в одиночку. Обобщать не станем, но вообще-то истинная доблесть — верно рассчитать силы и попросить помощи, если не справляешься.
Чувство защищённости наряду с позитивным конфликтом — вообще отличительные черты книг детского писателя Сергея Лёвина. (Мысли в скобках: интересно, что в его «взрослых» книгах всё наоборот. Компенсация?). Во многом это достигается положительными образами взрослых. Характеры мамы Кати и папы Саши внутри их конфликта раскрываются с разной степенью драматизма, но по отношению к собственному ребёнку они выступают персонализированными функциями: поддержка, одобрение, создание зоны комфорта (мама) — защита, личный пример, принятие волевых решений (папа). То же самое можно сказать про бабушку с дедушкой: их дом традиционно гостеприимная гавань и место затишья, есть даже скрепные пирожки, вкуснее которых нет ничего на свете. Ну разве что мамины чебуреки (а вот это уже персональная скрепа с привкусом местного колорита).
Итак, модель семьи у Сергея Лёвина целостна и универсальна. Любой дисбаланс воспринимается главным героем (и читателем!) как разрушение универсума, так что переживания Коли по поводу участившихся родительских ссор — это угроза личной безопасности, не меньше. Попытка героя решить эту проблему выдаёт предсказуемо неопытного человека. Механизмы действенного преодоления у него пока в зачаточном состоянии. Они инициируются опосредованно — через эмпатию и воображение.
Для Коли мир одушевлён. Чайки у него скандалят, солнце смеётся, а море — лучший друг. Именно в пограничной зоне, на берегу, главный герой встречает необычное существо — человечка из песка. Тема воображаемого друга, решённая многократно и разными художественными средствами, здесь подкреплена, во-первых, вымышленной мифологией, во-вторых, региональным колоритом. Цивилизация песковиков оказывается тесно связана с историей древней Горгиппии — города, который был расположен на территории современной Анапы. Люди дружили с песочным народом, но в какой-то момент одни попытались поставить свои интересы выше других. Что-то напоминает, правда? Как видим, конфликты человечества вырастают из тех же зёрен, что и споры между людьми, внутри одной, например, семьи. Но до открытого антагонизма и здесь не доходит: песковики просто скрываются в глубине моря и живут своей, теперь уже тайной, жизнью.
Мелькают знакомые имена и локации: Набережная Анапы, маяк, Белая шляпа, Алые паруса, Высокий берег. Но все они теперь словно бусины в сравнении с алмазами истории, которые песковичок раскрывает перед Колей. Песочный мир не идеален, там свои проблемы (иногда они похожи на земные), но взаимодействие с крошечным человечком делает Колю взрослее и решительнее. В какой-то мере он ведь примеряет на себя роль старшего и опытного. Таким образом, мифологическое мышление становится инициирующим механизмом, пробуждающим внутренний потенциал главного героя.
В детской литературе принято говорить о двухадресности. Чтобы ребёнку было интересно, а взрослому не скучно — эффективная формула примерно такова. У Сергея Лёвина двухадресность особая. Она не в подтексте, а в объединении целевой аудитории. «Антоха, анапский дельфинёнок», «Три прыжка по галактике», «Петькино кино», сборник сказок про кубанских зверей, и вот эту — «Сказку из песка» можно читать вместе, всей семьёй, вслух. И когда в одной главе появляется, допустим, цитата из песни старшего поколения, а в другой — реплика из современного мультфильма, — это не только радость узнавания, но и повод обсудить фрагменты культурного кода, который является маркером поколения и вместе с тем собирает нас в одно целое — семью, поколение, народ.
Елена Борода
Елена Борода — писатель, филолог, литературный критик. Автор повестей для подростков (изд-ва «Эксмо», «Аквилегия-М», «Издательский дом Мещерякова», «Речь», «КомпасГид» и др.), научных и критических статей в журналах «Вопросы литературы», «Знамя», «Октябрь» и других. Лауреат премии им. В. Крапивина (2011). Финалист премии «Книгуру» (2018). Доктор филологических наук. Область научных интересов — отечественная научная фантастика, детская и подростковая литература. Преподает в университетских профильных классах Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина.
